”
“行，谢谢院长。”
“谢什么，反正资金刚刚到位，学校新的实验中心很快就能开工，匀一间地下室也不是什么难事。”梅道斯笑着拍了拍他的肩膀，“待会儿给我讲解手术的时候别漏细节就行。”
“那当然。”卡维心里想着实验室的事儿，手上却已经翻出了一份画稿，“我这几天学着解剖书自己画了几张手术操作简图，讲解起来会更直观些。”
“好,很好”梅道斯心情不错，“等过几天我找朗格教授好好谈谈,免修应该不是什么大问题。”
卡维算是继承了身体原主人的绘画功底，手术图画得不差，用一整个上午让梅道斯充分认识到了剖宫产到底有多少细节可讲。
中午吃了饭，下午是基础化学课。
梅道斯和化学教研室特地打了招呼，但结果并不理想，学生免修是大事，不是一个院长随便开个口就能解决的。卡维只好拿着书本在教室里坐了2个多小时，炒了不少中学大学期间的冷饭。
这个年代的化学没有元素周期表，教学内容还很混乱，上课还是以论文码字为主。
下午三点半，结束了一天的课程后，卡维离开了学校回到了市立总医院。
虽说学生学业为主，医学院的课程量也很足，但他的本职工作还是医生。几十年临床工作让卡维养成了每天去医院查房的习惯，一天不去，心里就没底。
查房的主要目的还是那些术后恢复的病人。
最让卡维牵挂的是刚接受了剖宫产手术的布伦达，也许是因为出血过多的缘故，她的手术切口长得不太好。下段切口出现了明显的溃烂，好在溃烂没有让切口完全崩开，她的体温也是正常的。
“得继续严格换药。”卡维仔细看了切口情况，说道，“而且要让伤口保持干燥。”
他身边站着的是两位医学院送来这儿的实习生，算是贝格特、萨尔森和梅伦的学弟，因为是学校要求的实习教学，所以能力要比贝格特他们这些毕业生更差些。
对于卡维所说的“保持干燥”还没有明确的概念，对“换药”就更显得无知了。
“你们没看过我的手术？”
“没有。”
“那等贝格特回来让他做，你们都得看仔细了。”
“好。”
卡维继续问道：“她下面的出血怎么样？多么？”
“不多，这两天已经很少了。”
“嗯，那就好。”卡维上前看了眼正侧躺在布伦达身边喝奶的孩子【2】，“孩子怎么样？”
“孩子？”
“嗯，胃口怎么样，睡得好不好，有没有精神，哭得厉不厉害”
卡维不对19世纪的儿科抱有任何幻想，可这些是最基本的新生儿的观察内容，病历中竟然只字未提。跟查房的两个年轻人对孩子的身体状况也没有任何了解，最后还是布伦达自己回了一句：“前两天他的皮肤
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