富美,大家闺秀。
但正因为如此,我也不想让林平和她在一起,这又不是赘婿文。林平和李雨霏会慢慢的升华出深厚的情谊,这种情谊最终无关爱、无关性,是相互欣赏和支持。
而且,林平本来就是一个极度理想化的事物,有点倾向于圣人文,或者纯粹的事业文,或者说,林平就是一个在培养并观察学生的旁观者,很多时候我只是借用林平的主角去描述书中的各个学生。
不给主角安排爱情和婚姻,是为了可以把更多的文字和感情写在学生身上,也可以让林平的心更纯粹。
关于林平的感情以上都是废话,下面才是重点。
我写这本书的时候单身而且一直是禁欲主义,对爱情没有什么渴望和追求,所以,我都没有女朋友,凭什么让主角林平有甜甜的爱情,对不对!
他得给我单着!
我单着我书中的主角就得单着,啥时候我拥有了爱情,我笔下的主角才能谈恋爱,我结婚了他们才能结婚,嘿嘿嘿。
所以,懒得写女主。
别人可以拥有甜美的爱情,比如张易鹏和于梦菲,比如林平的某些学生,但林平不可以,谁让他是男主,给爷单着!
行,读者的问题就说这三个吧,大家有什么问题和意见可以随时在章节或者文章后面评论,我有时间就会翻阅,然后对一些问题进行回答。
还有,最后再强调一点,这本书里只有男主林平和他的教育事业是趋于理想化的,但教育事业也是趋于当前现实的教育改革趋势,里面很多教育改革我都是有了解甚至经历的。
而对于书中的其他人,都是很现实的,你们要做好看到生老病死的准备。
林平的学生们有的会功成名就,
但也有的会锒铛入狱;
会富可敌国,
但也可能会英年早逝;
会万人仰慕,
但也可能会意外牺牲。
有的人为国为民,
也有的人会饱受争议挑战传统的社会伦理。
林平引导他们成长,但终究不能引导他们一辈子,毕竟有些事情林平自己都跟不上时代无法作出合理的引导。
比如,方盛和他的人类基因改造工程,方盛致力于研究基因改造,希望通过改变基因来改变一个人的身体、外貌甚至先天的性格和爱好。
不过,这些就稍微有点遥远了,那时候林平自己也已经是一个行将就木的老校长,当然那时的林平桃李满天下,死而足矣。
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