“编剧nim,我想知道,由琳到底是个怎样的人?”
再三地郑重致谢之后,孝敏终于抛出了心底困扰已久的疑问。
由琳就是她在《寄生灵》中饰演的角色。
这部戏的角色设定很特殊,主角其实是一个未成年的孩子小斌,看似男一和女一的长焕、瑞妮其实应该算是配角。而女二由琳占据的戏份,比小斌和瑞妮少,却又比长焕稍微多一些……
换句话说,这部戏的角色重要性排列依次是这样的:小斌、孝敏的婶婶瑞妮、小斌婶婶的妹妹由琳、小斌的叔叔长焕……
然而,关于由琳这个角色的人设,在剧中并不完整,这就导致孝敏在钻研角色的过程中,产生了许多疑惑。
“孝敏xi,你的这个问题,我觉得换一个角度可能更合适,比如说这样问——‘由琳应该是一个怎样的人’?”
听到孝敏的问题后,段杉杉思索了几秒钟,当他开口的时候,却没有正面回答。
在他的理念中,不论是小说还是影视剧,角色都是为故事服务的。在创作的过程中,首先需要明确需要讲述一个怎样的故事,然后才能根据这个故事主题,去构建角色的人设。
举个最简单的例子,就说关羽好了——如果在一个以刘备为主视角的故事里,关羽应该被塑造成一个忠心不二,可以托妻寄子的手足兄弟;当主视角改为诸葛亮时,关羽则是职场上的前辈,位高权重,且骜桀不逊,需要格外费心去照顾安抚他的情绪;假如主视角是孙权呢?关羽则是个立场近乎敌对,蓄意侮辱自己,破坏双边关系,且蛮不讲理霸占自己领土的他国大将……
关羽“到底”是个怎样的人,这是历史学家们考虑的事情;而关羽“应该”是个怎样的人,这才是作者或编剧分内的工作。
孝敏颦眉,若有所思,沉吟良久后歉然一笑:“抱歉,编剧nim,你能说得更具体一些吗?”
坐在段杉杉身侧的刘可韦也忍不住倾身,将孝敏面前的剧本拿了过来,再一次翻看着。
段杉杉修改后的剧本,他拿到后第一时间就读过一遍。故事说了些什么他大致能看懂,但如果要他分析这个剧本哪儿好哪儿不好,或者这个角色如何那个角色怎样,他就得抓瞎。
虽然他已经入读成大,目前也只在语言学院里上了一周的韩文课,演技艺术相关的专业课程一堂都没有听过,基本还是个外行人。
这时候,他也忍不住提出了自己的需求:“段叔你就具体分析一下吧,最好说得浅白一些,我也想听一听。”
段杉杉瞥了一眼刘可韦,原本是在他的怂恿下,刘可韦才决定要试着向娱乐圈发展,这是他第一看见这只卷毛主动展露出对演技领域的探索求知欲望。
这是好事,至少比起因为丢了制作人的职务而心灰意懒
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